认知行为游戏治疗在儿童社会工作中的应用研究

• 作者: 于首涛 高婷
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 儿童社会工作 游戏治疗 认知-行为游戏治
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 人文社会
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 字数: 4576字
• 语种: 中文

摘要

社会工作的具体实践往往需要科学的理论模型作为指导.工作者需要熟练掌握并运用专业的社会工作方法与技巧,从而协助服务对象找出舒缓或解决其生活困境的方法、途径.认知-行为理论与游戏治疗是从心理学领域引入社会工作的两种工作方法,并分别在成人与儿童服务对象上得到有效应用.认知行为游戏治疗将二者结合,并融合了社会工作的"人在情境中"与"优势视角"两种范式,以儿童为服务对象构建了一个新的社会工作的应用模型.认知行为理论为这个模型搭建了一个良性循环的理论框架,游戏治疗作为一种治疗工具在其中发挥作用.在这个应用模型下,工作者在其中充当教育者的角色,引导儿童挑战并重构其错误的、扭曲的认知结构和问题行为,促进儿童改变.因此,探索构建该类模型具有较强的现实意义和理论价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于首涛		8	10	2.0	3.0
2	高婷		1	0	0.0	0.0