论文降重
免费查重
高校FLASH动画制作课程的教学探讨
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
高校 FLASH 动画制作课程具有较强的实践性、理论性意义。为了让学生学习到更多更全与更加实用的动画制作知识,达到融会 贯通与学以致用的学习效果,应当积极转变教学方法,弥补传统教学模式不足,突出学生主体地位,快速实现人才培养目标。本文主要对 高校 FLASH 动画制作课程的教学展开分析,提出适合高效教育现代化发展的教学方法,为教学改革助力。
推荐文章
谈“Flash 二维动画制作”课程的创新教学
Flash
二维动画
课程
创新
教学
《Flash动画设计》课程中广告制作项目化教学的实施
项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
动画专业中Flash动画设计的教学探讨
Flash动画
动画设计
教学
在Flash动画制作课程中融入素质教育
Flash
动画制作
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 高校FLASH动画制作课程的教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高校 FLASH 动画制作 教学 | ||
| 年，卷（期） | dnly_2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0061-0062 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
FLASH
动画制作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
期刊文献
相关文献
推荐文献
