基于教育改革下高中数学核心素养的内涵及教育价值

• 作者: 周克浩
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 核心素养 内涵 教育价值
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.015

摘要

由于传统的教学模式很难培养同学们的核心素养,提高同学们的个人能力,因而我国目前正在大力推行教育改革,主张"核心素养"式教学.我们作为一名一线教师,应该根据同学们的实际情况,在数学教学的过程中通过师生互动、小组合作等形式来培养同学们的数学核心素养,提高同学们的数学应用能力,为同学们今后的学习和发展奠基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周克浩		2	0	0.0	0.0