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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育改革发展的大背景下,高中数学学生核心素养培养已经成为教师教学必须要解决的实际问题.高中数学核心素养的培养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等方面的内容,需要教师积极做好教学引导工作,培养学生自主学习、质疑和思辨的良好学习习惯,提升学生的数学学习能力.
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核心素养
教学策略
在高中数学教学中培养学生的核心素养
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数学教学
核心素养
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文献信息
篇名 注重核心素养——浅谈高中数学学生核心素养培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中数学 学生核心素养 培养策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学生核心素养
培养策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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