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摘要:
为了让小学生形成正确的价值观,结合社会主义核心价值观和学生的实际,确立了关怀自己要自爱、自律,关怀他人要诚信、友善,关怀社会要爱国、担当,关怀自然要节俭、爱卫的校本化价值观,并精选、创作了近百个绘本,利用晨会、班会的时间对学生进行教育,探索出了绘本教学的几种模式,让学生在绘本讨论、交流中形成正确的价值观。
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文献信息
篇名 实施绘本德育课程 培育正确价值观
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 绘本教学 小学生价值观
年,卷(期) hjc_2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G621
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1 孙艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
小学生价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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