微课在高中信息技术教学中的运用研究

• 作者: 李升
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高中信息技术教学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 370-371
• 页数: 2页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.25.178

摘要

现阶段,移动通信相关技术、社交一类软件的持续推行,使得学生自身的学习方法、教师本身的教学方法也均获得了极大的改变.而"微"时代逐步迈进,使得微课愈加盛行,其即一类与时代规定相符的生成物,不单能够协同教学,还可以适用到移动、自行方面的学习内,可以很好地辅助学生增强对于还未把握知识本身的调研、已经把握知识相应的稳固与关键点本身的理解等.文章就依据微课给出了相应的运用提议.

作者信息

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