初中语文教学中古诗词教学的意义

• 作者: 熊克良
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 古诗词鉴赏 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.235

摘要

中华文化有上下五千年的历史,有非常丰厚的文化底蕴,而古代诗词就是其中最为重要的历史文化,可以说古代诗词是我国古代艺术的最高境界.现如今,我国更是从小学阶段就开始学习古诗词,在初中教材中古诗词更是占有了非常大的比例,对诗词的教学能够引发学生对中国文学的热爱之情,还有助于提升学生的审美鉴赏能力.传统的教学方法根深蒂固,在一定程度上阻碍了初中语文教学的发展.在本文中,笔者将基于实际的教学经验,尝试性提出初中语文古诗词教学的方式与途径.

作者信息

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