关于初中物理课堂教学如何调动学生积极性

• 作者: 汪胜明
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 课堂教学 初中生 积极性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对于初中生而言物理学习具有一定的难度与挑战性,同时物理这一学科具有较强的逻辑性,要求学生以严谨认真的态度对待物 理学习,因此也有许多学生会对物理产生排斥心理,缺乏兴趣与学习积极性。而初中物理教师作为学生物理学习的引导者,需要及时帮学 生走出学习困境,建立学生对初中物理课堂的兴趣,调动学生积极性,提高物理教学的课堂效率。

作者信息

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1	汪胜明		1	0	0.0	0.0