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摘要:
语文教学要用"美"来吸引学生,特别是职中语文,更需要鲜活、新颖、生动的形式来吸引学生.多媒体集声音、图像、动画、文字于一身,不仅可以表现新颖、形象、生动、直观的知识,还可以更形象的感受文本中的情感之美和形象之美,从而有效地对学生进行审美教育.
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信息技术
语文教学
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在职中语文课堂中作用探索
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 多媒体 职中 语文课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
职中
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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