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摘要:
在农村小学从教多年,如何提高语文课堂水平成为我当前研究重点。本文将根据笔者多年教学经验将从尊重学生、创设和谐、民主、平等的课堂气氛;关心学生、爱护学生、因材施教;教学中善于捕捉时机,巧妙地利用师生之间协调的闪光点;联系实际,巧用教学方法,注重课堂实效等方面探讨在农村小学课堂教学中如何处理好师生关系从而做到师生协同提高小学课堂教学效率。
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文献信息
篇名 浅议如何提高农村小学语文课堂教学效率
来源期刊 读与写 学科
关键词 农村教学 师生关系 因材施教 课堂效率
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
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