浅析合作探究教学模式在高中政治教学实践中的应用

• 作者: 张莉坤
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中政治 合作探究 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.191

摘要

近年来,高中政治教学改革日渐深入,新的高中政治课程标准不断对教学中学生合作探究能力的培养进行强调.在此背景下,高中政治教师应该积极对自己的教学模式进行更新,合理将合作探究的教学模式引入到课堂上,为学生组织一系列探究活动,并引导学生以合作的形式完成,使高中政治教学的有效性得到进一步提升.