多媒体在小学语文识字教学中的运用

• 作者: 韦惠爱
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体 小学课堂 识字教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 0260-0260
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文是一门基础性的课堂,小学生们要学好语文,更要提高语文识字量,以前我们因为教学设备不完善,硬件条件不允许教学 的多样化,现在社会的科技不断发展,我们可以将多媒体资源运用到小学语文的课堂教学当中,多媒体资源可以让枯燥乏味的作品生动形 象、更加直观的让小学生学习,为小学生提供了丰富多彩的素材、开阔了学生的视野、在陶冶情操中提高识字量。

作者信息

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1	韦惠爱		1	0	0.0	0.0