高中生物教学方法之我见

• 作者: 张志兵
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中生物 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.212

摘要

尽管在云南省高中生物学科列入高考科目范围,但从实际情况来看,高中生物存在的教学困难远比语数外等科目更为严重.因为不管是中考分值还是到最终的高考分值,它都远比语数外学科少,故从初中开始学生就已完全将生物定位为"副科"而不引起重视;班主任对学生的思想引导有偏差,大都让学生更注重语数外的学习,甚至灌输给学生生物简单好学,容易突击提高的学习观念等;致使部分高中生物教师对自己学科教学出现了倦怠.针对以上情况,本人将结合自己的教学经验,谈谈自己的几点上好生物课的方法.

作者信息

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