探究高中物理高效课堂的构建

• 作者: 余毅娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中物理 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.186

摘要

新课程改革的不断深入,对课堂教学、教育者的行为、学生的学习方式提出更高的要求和期盼,尤其是对高效课堂的构建,更是提出需要的渴求.高中物理教师,把构建高效的课堂作为不断追求的理想和目标,针对高效课堂的构建提出各种问题,创设多种形式的问题情境,根据教材内容的新颖性和独特性的特点,促使学生主动地接受物理知识,及时对课堂教学形式、方式、学生的学习结果进行反思,总结教学中的得与失,发现其中的缺陷,弥补课堂教学中的不足,让高效课堂大放光芒.

作者信息

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1	余毅娜		4	0	0.0	0.0