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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是比较简单的,但是在小学阶段的教学任务并不简单,因为小学生认知能力差,基础薄弱,一些能力的培养比较繁杂,尤其是小学生的计算能力,在教学经历中,我个人认为进行小学计算能力的提高是最为复杂的,那么在小学阶段应该如何进行计算教学呢?结合教学经验,进行简单的分析.
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文献信息
篇名 关于小学数学计算的教学方法研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 计算能力 教学 方法 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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