关于小学数学教学方法多元化的相关研究

• 作者: 王宝宁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学方法 多元化 自主学习 兴趣引导
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在我国教育改革体制下,部分小学数学教学方法较为传统陈旧.因此,提高小学数学教学方法的多元化尤为重要,多元化教学模式开展不是单一片面的简单流程,而是更为科学、合理的系统布局.同时,对当下我国小学数学教育事业发展起到一定推动作用.通过关于小学数学教学方法的多元化的相关进行分析,侧重阐述了其必要性及方法性,为我国小学数学教学水平提升奠定坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝宁		5	0	0.0	0.0