思想品德教育在小学数学教学中的关键要点探讨

• 作者: 胡静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思想品德教育 小学数学 教学活动 探讨关键
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

对于小学数学教学活动而言，思想品德教育具有积极的导向作用，在小学数学教学中实现思想品德教育的渗透，有利于全面提升数学教学质量和教学效率，推动学生形成数学学科思维，展开数学探究学习。基于此本文展开思想品德教育在小学数学教学中的探讨关键要点分析，旨在提升小学数学教学活动中思想品德教育的地位，发挥思想品德教育的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡静	江苏省南京实验国际学校小学一部	30	108	7.0	9.0