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电气安装工作人员技能需求教学诊断改进策略探析——以泗阳中专为例
电气安装工作人员技能需求教学诊断改进策略探析——以泗阳中专为例
作者:
丁莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电气安装
技能需求
教学诊断
策略
摘要:
教学工作是中等职业学校的核心工作,事关人才培养质量和职业教育的吸引力.教学工作诊改无疑对提高中等职业学校办学质量具有深远的历史意义.电气安装与调试课程是机电设备类专业的一门专业基础课,对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用.因此要重视对电器安装人员技能需求教学诊断,进而提升教学质量.
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文献信息
篇名
电气安装工作人员技能需求教学诊断改进策略探析——以泗阳中专为例
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
电气安装
技能需求
教学诊断
策略
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教法◆改革◆经验
研究方向
页码范围
148
页数
1页
分类号
G712
字数
1500字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.21.259
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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丁莉
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策略
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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