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摘要:
所谓英语核心素养主要是指,学生通过英语课教育及自身的实践和认识活动,获得的相关英语学科的基础知识、技能、情感、观念和品质等。学生发展核心素养的内涵与基本特征的基础上,我们应该做基本思考,英语是什么、英语课程的意义和内涵是什么等语言观、学习观、英语教育观等本质属性问题。多年来,我们一直忙于实践,理性认知还有欠缺,也造成了理念不清,操作目标不明确,费时而效益不好等一系列问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养贯穿于中学英语教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 核心素养 中学英语教学 课程改革
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓朝阳 贵州省都匀市第三中学英语组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
中学英语教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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