作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生心智趋于成熟和稳定,这时政治课影响着他们对人生、社会、自我价值、政治等各方面的认知,对正确引导和培养他们树立正确的政治观、人生观、价值观、世界观有着重要意义.本文结合笔者自身教育经验和实践,就如何在高中政治教学中培养学生的人文素养做了初步总结和反思.
推荐文章
高中政治课教学中的人文精神培养
高中
思想政治
教学
人文精神
高中政治课核心素养培养的若干思考
高中
政治课
核心素养
高中政治课学生自主学习能力培养教学策略
高中政治
自主学习
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在高中政治课教学中培养学生的人文素养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 人文素养 支撑 体现 沟通 平等 环境
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.15.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷世兵 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文素养
支撑
体现
沟通
平等
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导