浅谈初中数学兴趣教学方法

• 作者: 冉令
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 兴趣教学 学习氛围
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.103

摘要

初中数学对比小学数学无疑是增加了许多深奥性的知识点,很多成绩优秀的学生自从到了初中,因为学习方式不对导致学习层级日益下降,或因为各科成绩的影响导致偏科,对枯燥乏味的数学科目兴趣下降.这样不仅影响了学生学习成绩的提高,同样影响了教学的效率.所以在实际教学过程中,教师必须根据每一位学生的学习情况和兴趣爱好,做出正确的认识.同样把数学学习的趣味性给体现出来,让学生们发现数学学科其实不难,而且很有趣.从而达到提高学习成绩和教学效果的目的.

作者信息

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1	冉令		2	0	0.0	0.0