小学数学方法简论

• 作者: 永花
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 教育理念 数学思想 渗透策略
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中渗透数学思想方法符合新课程改革标准的思想，有助于培养学生的数学思维，能让学生感觉到数学的价值，遇到数学问题会用数学的眼光解决问题。数学思想方法的渗透在当今社会的地位越来越突出，具备数学思想方法的数学教学才是学生和社会的需要，因此，在教学实践中必须重视数学教学中渗透数学思想方法。从更新教育理念，充分挖掘教材中涉及的数学思想方法入手，介绍如何在小学数学教学中渗透数学思想方法的相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	永花		1	0	0.0	0.0