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摘要:
兴趣来源于生活,兴趣来源于个性,不同的人有不同的个性及兴趣,要想提高课堂效率得先要提高学习兴趣,浓厚的学习兴趣是学生主动学习的前提条件,教师在教学中要学会运用各种心理学知识,来调动和发挥学生的积极性,激发学生的兴趣,那样课堂效率才会有所提高.而今我们面对的是一群天真无暇的小学生,关注他们的兴趣尤为重要,当他们对某一事物感兴趣时,会很专心很投入.如果他们对体育活动没有了兴趣,那么他们的注意力会很容易分散,练习时往往会心不在焉、随随便便,从而影响教学质量,而当在做一些有难度的练习时,更有可能会发生意想不到的伤害事故.鉴于此,本人就结合个人的教学体会谈谈体育教学中如何提高小学生体育课堂效率.
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文献信息
篇名 如何提高小学体育课堂教学效率
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 课堂教学 效率
年,卷(期) 2018,(43) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.43.187
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小学体育
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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