论高中政治课开放性学习方式的运用

• 作者: 蔡洪江
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 开放性学习 批判意识 科学精神 理性主义 论证
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 中小学课程教学
• 页码范围: 311-312
• 页数: 2页
• 字数: 3107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.20.126

摘要

高中生学习思想政治理论,需要探求和理解理论的论证过程,做到知其然和知其所以然.对于理论观点是否成立或有待改进,学习者要保持谨慎而开放的态度.本文试图说明开放性学习的必要性,探讨一些可行的操作方法,以提高学生的学科素养,促进学生形成良好的学习习惯和合乎逻辑的思维品质,也有助于学生今后深化对社会事物的认知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡洪江		1	1	1.0	1.0