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摘要:
高职教育是我国教育中的重要组成部分,各高职学校坚持"以人为本"的基本理念,鼓励学生积极参与全国或者全省职业技能大赛,力求将高职学生培养成拥有较强的专业技能和较高职业素质的优秀人才.如今,各高职院校都非常重视技能大赛与专业课程教学的有效融合,并且在实践中取得了明显的效果.将详细分析计算机技能大赛对高职计算机应用技术专业课程教学的影响,并对两者的有效融合进行详细阐述.
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探讨技能大赛与中职计算机教育教学相融合的成效
技能大赛
中职计算机教育
教学改革
中职生技能大赛对计算机语言教学的启发与探索
计算机教学
技能大赛
非主线式
项目体验式
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
高职计算机基础教学创新研究
计算机教学
高职教育
技能型人才
人才定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技能大赛与高职计算机教学的融合研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 技能大赛 高职计算机 融合
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G712
字数 1783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.191
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡伟 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
高职计算机
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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