分层教学在服装实训教学上的运用探讨

• 作者: 徐智泉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 服装实训教学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.151

摘要

分层教学可以将学生划分为不同的层次,针对不同层次学生的特点,灵活进行教学,这种教学方法具备很强的实用性.在服装实训教学中实施分层教学可以提高教学质量与效率,使教学变得更具有针对性和实用性,也能让学生更加自主地学习,真正成为教学主体.分层教学具体来说,有学生、教学目标、教学过程等方面的分层.事实证明,分层教学对服装实训教学有着明显的促进作用,能够让不同层次的学生得到最合适的教学,让教学方式变得更有个性.而想要很好地在服装实训中展开分层教学,其关键就是科学的评价以及正确的分层.对分层教学在服装实训教学上的运用展开分析,并提出相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐智泉		8	5	1.0	1.0