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摘要:
目的:探讨真人模拟训练对在校护生学习护理实训操作中的运用效果。方法选择我校2014级大专护理1班为对照班﹐2班为实验班﹐2个班分别采用模型训练与真人真做模拟训练﹐通过综合考评比较教学效果。结果实验班的成绩均高于对照班﹔97﹪的学生认为真人模拟操作实训能提高教学效果﹑提高护理操作能力﹑激发教学兴趣﹑加强实训课中人文关怀培养。结论在口腔护理操作中运用真人模拟训练方法能培养交流沟通能力﹑提高教学效果﹑激发学生的学习兴趣等。
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文献信息
篇名 真人模拟训练在口腔护理实训教学的运用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 真人模拟训练 口腔护理 实训教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2312字 语种 中文
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真人模拟训练
口腔护理
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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