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摘要:
新课程背景下音乐教学的地位和重要性有很大程度地提高,尤其是音乐欣赏教学,对于提高学生音乐欣赏能力有很大帮助.但回顾分析近些年我国初中音乐欣赏教学实际情况,确定初中音乐欣赏教学存在诸多问题,导致该项教学的教育意义大打折扣.基于此,本文将着重分析初中音乐欣赏教学现状,进而探究新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学,希望对于实现初中音乐教学目的有所帮助.
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关于初中音乐欣赏教学的几点体会
学习兴趣
音乐欣赏
情感体验
内容分析
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文献信息
篇名 初中音乐欣赏教学开展漫谈
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中音乐 欣赏教学 开展策略
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏教学
开展策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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