初中物理问题化教学策略探析

• 作者: 魏进容
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中物理 问题教学 策略探析
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.06.110

摘要

初中学习阶段处于学生思维发展的重要阶段,而物理学科作为学生初中学习阶段需要学习的一门重要学科,其教学目标旨在促进学生思维的发展与能力的形成.思维量大、抽象性强是物理学科的一贯特点,为促使学生深入理解初中物理学科中的知识内容,在教学过程中引入一定的问题可以激发学生的探究意识,在丰富教学形式的同时加强学生对物理知识的理解.本文将以初中物理学科特点分析,如何实施初中物理问题化教学.

作者信息

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1	魏进容		1	0	0.0	0.0