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摘要:
随着新课程改革的不断深化,各大学校初中语文教师开始了对语文教学有效性的深刻思考。互动对话教学模式在这样的背景下应运而生,被广大初中教师应用到语文课堂教学之中,很大程度地创新了传统语文教学模式,有助于语文教学质量和效率的提升。本文分析了现阶段语文课堂教学现状,探讨了互动对话教学模式对于提升语文教学有效性的重要作用,并阐述了互动教学模式的具体应用路径。
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篇名 浅析初中语文课堂互动对话教学模式
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中语文课堂 互动对话 现状 作用 应用路径
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G
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初中语文课堂
互动对话
现状
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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