微课在初中语文教学中的应用探讨

• 作者: 李咏竹
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课应用 初中语文 激发兴趣 强化记忆 丰富教学
• 年，卷（期）: dnly_2018,（12）
• 页码范围: 0266-0266
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着科技的不断创新以及多媒体技术的迅猛发展,各种教学方式也逐步的深入到学生们的学习生活中来,其中就微课来说,不 失为一种有效的学习途径。以往传统的科学课堂教学模式往往使学生觉得枯燥乏味,丧失了对学习的基本兴趣而导致了恶性循环,在此背 景下“微课”极大的改变了这一情况,它作为一种新兴的教学方式在具体的教学过程中展现出了其巨大的生命力,可以有效的打破传统教 学所带来的僵硬局面,改变了学生学习的传统模式,极大地扩展了课堂的边界和教学的可能性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李咏竹		1	0	0.0	0.0