游戏在儿童英语教学中的应用

• 作者: 吴雯
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童双语教学 教学方法 游戏 英语学习
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（12）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

随着全球化的扩展,各个国家之间的联系也更加的紧密,在这样畅通无阻的社会经济环境中,到底还会有什么样的东西还会阻碍各个国家之间的交往呢?第一个很现实的问题就是,语言沟通问题。英语,作为一个大家普遍认同的语言,在这样的发展中,已慢慢显示出了它的优势。作为一个英语不是母语的国家,我们所能主动做的,就是去学会这门语言,并用于实际的生活中,为我们创造更大的福利。儿童是祖国未来的花朵,自然这样的历史性任务就落在了中国青少年儿童的肩上。怎么去学习一门完全陌生的语言,老师和教学方法就成了最重要的关键。很多的英语学习方法中,我们都知道先记住最基本词汇的重要性,但死记硬背的方法,却根本提不起学生们学习的兴趣。到底怎样处理现在的问题,同时也让老师、家长、各种不同教育机构费了一般力气,那就是-游戏。在游戏中,寓教于乐,学生们在玩游戏的同时,也记住了一些英语的拼写、发音。在这篇论文中,我会主要分析,这样的一些游戏应用的原因,好处,和提高效果进行分析,并使用网上调取资料,问卷调查的一字额方式,最后会进行总结,最在各种各样的游戏方法,提出一个概念性的总结,并进行一些其它方面的扩展,将这种教学方法运用到其它教育教学中。帮助更多的老师、学生、家长解决,学英语难的这个难题。

作者信息

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1	吴雯		4	0	0.0	0.0