新课改下初中语文习作有效教学思考

• 作者: 覃朝美
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 初中作文 序列化 思考探究 提升素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

新课标指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文教学中该得重要组成部分,能够锻炼学生的听、说、读、写能力."循序渐进地引领学生从素材整合出发,培养写作意识,提高学生作文素养"的工作成为一线语文教师教学核心.