作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为班主任教师,加强班级管理工作是必要的。但是,笔者认为在班级管理过程中,发挥出学生自我管理的作用是非常具有现实意义的。现阶段,初中班主任班级管理中存在的问题比较多,班主任管理的内容多和不作为都是两种错误行为。因此,为了保证班级管理工作的顺利进行,提高班级管理水平,作为班主任应该有效加强学生的自我管理。
推荐文章
学生自我管理在初中班主任管理中的实践途径分析
初中学生
自我管理
班主任
实践途径
分析
学生自我管理在初中班主任管理中的实践路径探索
学生
自我管理
初中班主任
管理
实践路径
关于学生自我管理模式在初中班主任工作中的应用思考
初中班主任工作
应用
学生自我管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生自我管理在初中班主任管理中的实践探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中生 自我管理 初中班主任 管理工作 实践
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王剑英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生
自我管理
初中班主任
管理工作
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导