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如何在有理数加法课堂中培养农村中学生的数学能力
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摘要：
在新教育课程改革下,注重初中数学教学要与实际生活相结合,强调学生学习有用的数学知识,大大拓展了数学课程,将课本 上的知识运用到学生的生活空间。数学生活化,与生活数学达成一致的目标。如何以农村留守学生的实际情况,探索并培养中学生数学的 学习能力已为广大农村教师的共同的目标。
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农村中学学生
英语学习
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"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
农村中学数学教学中学生探究能力的培养与研究
初中数学
探究能力
思想
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文献信息
| 篇名 | 如何在有理数加法课堂中培养农村中学生的数学能力 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 农村学生 初中数学 中学生 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0327-0327 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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农村学生
初中数学
中学生
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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