微课教学在小学语文教学中的应用探究

• 作者: 王亚兰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

在目前的阶段，微课这种教学模式，主要指的是通过对某一知识或对某一教学资源进行视频录制，指导老师开展相应的教学活动并将相应的教学资源进行整合，让学生更大程度的吸收相应的教育资源。微课会将教学的目标集中在特定的知识点上，对学生进行特定的知识讲解和重难点。在小学语文的教学中添加中微课这一种课程模式，不仅可以大大集中和整合相应的教学资源，节省相应的人力物力，将教学资源以最大的形式对学生进行教学输出。学生通过 这种微课形式可以将自己不懂的知识进行反复的学习，加深对已经所学的知识的印象。