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摘要:
在实践教学中,注重高中语文思维能力培养,实现思维教学能力的塑造的目标,提高学生的学习兴趣和学业成绩,根据学生的高中语文的基本学习水平及特点,在语文教学中形成良好的思维习惯,培养系统性的语文思维能力,实现学生的语文学习目标。笔者认为,根据高中语文教学实践经验提炼进行方法总结与探讨。
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篇名 初探高中语文教学中学生思维能力培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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