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摘要:
一个教师从职初教师到合格教师,再到骨干教师,再到名教师,这既是教师不断创新的过程,也是教师创新性素质不断获得、丰富和提升的过程。目前中小学教师的创新素质不容乐观,主要表现在:敬业精神缺乏,教学重传递轻创造,创新思维能力不强。我们认为,一个不断追求、不断发展着的教师就是创新教师。在科技引领教育的时代,教师应不断创新成长,成为更好的自己.
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篇名 科技引领教育 教师创新成长
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 创新 成长 教育 经验
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G
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