作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"五环教学法"是金太阳教育集团研发打造的一种教学模式,其核心思想是将课堂学习的课前、课上、课后分为五个环节,让学生按照这五个环节进行循序渐进的学习,其主要目标是利用这五个环节来提高学生的知识理解效率和质量,达到减负的目的.而高中阶段的语文教学,面临的最大问题就是学生即将高考,学习时间和学习压力非常紧张,在这种情况下,利用"五环教学法"来提高语文的学习效率和质量是一个非常好的选择.
推荐文章
高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
探究教学实践在高中语文教学中的运用
高中语文
实践教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五环教育在高中语文教学中的探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 五环教学法 高中语文 教学探究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G632
字数 1715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷鹏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
五环教学法
高中语文
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导