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摘要:
数学创新意识主要表现为对数学创新的态度和认识,是在后天的环境与数学教育影响下形成并发展起来的一种稳定的心理倾向.本文从创新意识的条件、激活创新欲望、教师作为监护人来进行创新能力的培养.
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文献信息
篇名 谈初中数学教学中提升学生创新能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中数学 提升创新能力
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号 G632
字数 1775字 语种 中文
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初中数学
提升创新能力
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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