在"互联网+"背景下钢琴远程教学在中国现状

• 作者: 段驰
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 信息革命 "互联网+" 变革和机遇 远程教育 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 264-265,268
• 页数: 3页
• 字数: 4533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.18.243

摘要

在当前的21世纪,随着新一轮信息革命的浪潮,计算机互联网技术已经深入应用到人类科技发展的各个领域."互联网+"技术的普及,使得远程教育得到迅猛发展,"互联网+教育"的思路为远程教育的发展提供诸多机遇,在创新教育的组织模式的同时为教育变革指明发展方向.根据中国互联网信息中心(CNNIC)第34次《中国互联网络信息发展状况统计报告》的数据显示,截至到2014年6月份,我国的网民数量已经达到6.23亿人,与此同时,手机网民的规模也达到了5.27亿,互联网的普及率达46％.并且,在科技飞速发展的今天,电子产品换代更新层出不穷、网络技术不断融入普通人的日常生活,更使学生学习的模式发生巨大变化.现在的青年学生,几乎每个人都会带着网络手机、笔记本电脑进入校园,接触我们的教育.面对这种现状,如何借助"互联网+"平台,对传统的钢琴教育进行改革,适应远程教育的发展模式,是目前现实教育中必当思考的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段驰	吉林艺术学院音乐学院	2	0	0.0	0.0