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摘要:
法律素质是思想政治教育的核心内容和大学生必备的基本素质之一.目前"基础"课教师在大学生法律素质教育教学中遇到了硬件的法律课时紧凑和软件上自身法律知识和实践欠缺的困扰.本文提出了《基础》课程中法律教学的学以致用原则,从教学模式上进行了五方面的探讨:影像教学法、特例教学法、模拟法庭、网络平台互动和法庭观摩,还提出要建立科学、规范和有效的法律实践教学评价制度和保障体系.
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文献信息
篇名 高职院校法律实践教学体系的探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 法律素质 实践教学 教学体系 思想政治教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 253-254,256
页数 3页 分类号
字数 3690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊勇 5 5 2.0 2.0
2 王艳 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
法律素质
实践教学
教学体系
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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