初中数学开放式教学初探

• 作者: 杨廷军
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 开放式教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不仅仅是把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”，于是让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径。

作者信息

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1	杨廷军		1	0	0.0	0.0