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摘要:
课堂教学评价是教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段.教师的评价语言机智多变,评价方法灵活多样,评价过程充满人文关怀,这是新课改下时代的呼唤.
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文献信息
篇名 新课改下初中道德与法治课堂评价方法探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课改 初中道法 课堂评价 方法 探究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 602
页数 1页 分类号
字数 2323字 语种 中文
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1 薛彩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中道法
课堂评价
方法
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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