初中历史小组合作教学模式开展研究

• 作者: 沈锦梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 小组合作 开展应用
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

俗话说,以史为镜可以知兴替.通过学习历史,往往能给学生现在的生活一定的启示.历史学科的特点就是这门学科能给学生很大的思考空间,因此在初中历史教学中运用小组合作的教学方法能够让学生在合作学习的过程中发现、分析和解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈锦梅		1	0	0.0	0.0