分层教学法在高中体育教学中的运用分析

• 作者: 朱江
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中体育 分层教学法 运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

体育是实施素质教学的重要课程，作为高级中学教学体系中的一门学科，体育课程肩负着提升学生身体素质，树立正确锻炼理念，帮助学生形成良好运动习惯的重任。分层教学法是新课程教学改革大力提倡的一种教学方法，在高中体育教学中实施和开展分层教学法，有效地解决了学生个体之间的差异问题，尊重了学生个体的学习需要，有利于激发学生体育学习的兴趣，提高课堂教学质量效果。本文主要分析了分层教学法在高中体育教学中的运用。