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摘要:
小学音乐教育是培养小学生良好性格的教育.通过音乐欣赏、音乐技能的学习和音乐活动的参加,能够培养儿童积极、乐观、自信、勇敢等多种性格的养成.良好性格的养成,是小学音乐教育的重要理念之一,更是实施素质教育的最终目的.
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论述小学音乐教育中儿童性格的培养
小学音乐
教育
儿童性格
培养方法
小学音乐教育中儿童性格的培养
小学音乐教育
儿童
性格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈音乐教育对小学生性格养成的重要性
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学音乐教育 儿童 性格养成
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.02.216
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教育
儿童
性格养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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