"三进一"奖励法与农村留守儿童相互"碰撞"的研究

• 作者: 勾书娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: '三进一'奖励法 农村留守儿童 '碰撞'研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着城市化进程的加剧,农村留守儿童成为我国农村教育的一大特色,这些留守儿童由于长期缺乏父母的管教,导致他们在隔代教养下出现了许多问题,生活、心理、学习等问题成为制约留守儿童和农村教育的重要阻碍.基于此,探究了"三进一"奖励法,通过将其运用到农村留守儿童教育中,使其产生积极的"碰撞"效应,促进留守儿童健康、快乐成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勾书娟		1	1	1.0	1.0