作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将思维导图应用到初中英语教学中,一方面能提升学生认知、记忆与应用英语词汇的能力,另一方面能使初中英语词汇教学传统模式得到创新,根本改变教授英语词汇的方式,提高初中生掌握英语词汇的能力.
推荐文章
思维导图在初中英语词汇教学中的应用
初中英语
思维导图
词汇
应用
浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的运用
思维导图
初中英语
词汇教学
浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用
思维导图
初中英语
词汇教学
应用
思维导图在初中英语词汇教学中的运用
初中
思维导图
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论思维导图在初中英语词汇教学中的实用性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 词汇教学 思维导图 应用探究
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 161
页数 分类号
字数 1766字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
思维导图
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导