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我种植 我观察 我发现 ——引导幼儿在种植过程中学会探究
我种植 我观察 我发现 ——引导幼儿在种植过程中学会探究
作者:
蒋苹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
种植
观察
自主发现
收获
摘要:
《幼儿园工作规程》中指出:“ 要充分利用周围环境的有利条件,以积极运用感官为原则,创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”种植活动可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力,获取相关的知识经验,培养对周围世界的好奇心和探究欲望以及爱心、耐心、责任心等品质,并体验到劳动的快乐。
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篇名
我种植 我观察 我发现 ——引导幼儿在种植过程中学会探究
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
种植
观察
自主发现
收获
年,卷(期)
2018,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
253-253
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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姓名
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蒋苹
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研究起点
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期刊影响力
读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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